În Moldova, proiectul Concurs istoric a fost anunțat pentru prima dată în 2017 în cadrul unui proiect interregional, susținut de Ministerul German de Externe în colaborare cu rețeaua europeană EUSTORY, instituită de către Fundației Körber-Stiftung, din Hamburg, Germania.
Câștigătorii primei ediții au participat la Tabăra de Istorie de la Berlin în 2018 și 2019.
Proiectul educațional pentru încurajarea cercetărilor în domeniul Istoriei Locale, ediția a II-a: Concursul cu genericul se va desfășura sub genericul ”Descoperim eroi în localitate la noi” și va fi implementat în perioada august 2019 – octombrie 2020 concomitent în patru țări - Belarus, Georgia, Moldova și Ucraina.
Proiectul are ca obiectiv stimularea interesului tinerilor din învățământul secundar și universitar pentru cercetare și reconsiderare a istoriei locale. Proiectul se realizează cu susținerea financiară a Ministerului German de Externe, în colaborare cu rețeaua europeană EUSTORY, instituită de către Fundației Körber-Stiftung, din Hamburg, Germania.
În Republica Moldova proiectul se va desfășura prin conlucrarea AO ”DVV International Moldova”, Reprezentanța în Republica Moldova a Asociației Germane pentru Educația Adulților, în colaborare cu ANTIM – Asociația Națională a Tinerilor Istorici din Republica Moldova și Ministerul Educației, Culturii și Cercetării (MECC).
Astfel, elevii de gimnaziu și liceu (14-18 ani), precum și elevii din primul și al doilea an de facultate sau universitate (19-21 de ani) sunt încurajați să exploreze subiecte din domeniul istoriei locale și să identifice protagoniști cu un destin eroic. Eroii studiului nu ar trebui să fie personalități recunoscute. Solicitanții ar trebui să descopere eroi din rândul oamenilor obișnuiți. Subiectele cercetării se pot referi nu numai la istoria românilor din Moldova, ci pot reflecta și fapte, evenimente din istoria oricărui grup etnic..
Lucrările depuse vor avea o abordare o abordare locală sau biografică a subiectului ales și tinerii cercetători să folosească sursele originale.
Formele de prezentare a lucrărilor de cercetare pot fi: postere, eseuri, jurnale-cronică. În ediția curentă, elevii sunt încurajați să prezinte cercetările și sub formă de video cu durata de pînă la 5 minute. Pe parcursul perioadei de cecetare fiecare elev va avea cite un tutore-îndrumător, profesorul de istorie, împreună cu care vor alege subiectul cercetării și modalitatea de prezentare a lucrării de cercetare.
Atît profesorii – îndrumători, cît și elevii vor beneficia de instruiri și formări pe parcursul desfășurării proiectului. Pentru a oferi tuturor participanților o șansă echitabilă și pentru a-i încuraja să participe la concurs, lucrările pot fi depuse în limbile română, rusă sau engleză.
Proiectul este implementat cu sprijinul financiar al Ministerului German al Afacerilor Externe.
Top
Print