„Abordarea incidentelor critice în domeniu învățării și educației adulților (ALE) ca dimensiune a învățării transformative”.

O nouă ședință a Platformei de Învățare și Educație a Adulților (ALE) din acest an fost organizată de DVV International pe data de 05.11.2024 cu genericul „Abordarea incidentelor critice în domeniu învățării și educației adulților (ALE) ca dimensiune a învățării transformative”. 

Invitatul de onoare al evenimentului a fost doamna profesor universitar. dr. Saskia Eschenbacher, specialist în domeniul Educației și Consilierii Adulților de la Universitatea de Științe Umane Akkon, Berlin, Germania. 

Atelierul practic a vizat abordarea incidentelor critice în educația adulților, care reprezintă o dimensiune a învățării transformative. La activitate au fost prezenți practicienii în domeniul Învățării și Educației Adulților care au aflat despre metodologia de aplicare a incidentelor critice (de la specific la general), procesul și etapele acesteia, analiza pe două niveluri a premiselor, precum și accentul pus pe învățare reciprocă.

Participanții au rămas profund impresionați de experiența oferită, precum și de procesul de învățare transformativă prin care au trecut.

Activitatea face parte din cadrul Proiectului ”Profesionalizarea Centrelor de Educație”, cu susținerea financiară a BMZ.